呂律師好：我上國中有半年了，最近常常都有一些事情，讓我覺得很氣憤。我只是個國中生，對這些不太了解，所以想問問律師。
1. 最近老師常常把「第八節」掛在嘴邊，還說以後第八節會上進度之類的，我去教育部查過，發現第八節上進度根本就是違法的，也不能強迫。我跟同學解釋，但他們都不把我當一回事，也半信半疑，就算我拿法規給他們看，他們頂多抱怨一下，也沒有要申訴或提出疑問的意思。
2. 我們班其他人，或是我的朋友，他們總是很消極，什麼事都說「隨便」或「反正說了也沒用」。我每次都看不下去，所以常常叫他們要自己去申訴，順便跟他們說一下這樣做的好處。或許大家都覺得我很雞婆吧，還幫我取綽號。我們班有很多人不分是非對錯，喜歡亂罵老師，擾亂課程，要不就是什麼都不管，來學校像個遊魂一樣，什麼都不在乎，連世界發生什麼事都一無所知。
我其實只是想問，為什麼老師，同學都認為為自己說話的人很「麻煩」？別人是錯的，我去解釋，糾正，哪裡不對？為什麼現在的國中生好像都傻傻的，不分黑白，不為自己爭取應有的權益？「雞婆」似乎是「正義」的代名詞？我也不知道，然而我們來學校，就只是像鴨子一樣一直塞知識，塞考試，塞成績？我不想當革命家，但我也不能置之不理啊！
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這位小英雄，真是我們武林中人的表率。俗話說，「人中呂布，馬中赤兔」，我想你以後應該是很大隻的赤兔，或是很厲害的呂布。但是，在你成為一個打十個的呂布之前，有些事情我還是想要提醒你。
第八節，當然是不應該出現的，我也很開心你去找了法規。不過，這種事情其實很無奈。你得知道，不是老師愛上課，而是有許多複雜的因素在裡面。在一個很健全的教育體系下，我們不應該有這麼沈重的第八節。不過，你聽說「合成謬誤」嗎？或者是，看球賽的時候，為了看得更清楚，前排的人站了起來，後排的人也要跟著站起來，最後造成大家又回復原狀，只是從坐著變成站著而已。
第八節就是這種情況。有些學校為了升學率，所以開始留校，而如果某學校有做，另一個學校沒做，家長就會抗議，最後的結果，就是大家一起第八節。你們莫名其妙留校，老師無可奈何加班。
所以，你要改善這個問題，不是拿著法規去問老師，這一點意義也沒有。你應該要想，這個問題的根源在哪裡？你必須跟爸媽溝通，請他去跟老師反映，甚至是其他家長都能理解以後，或許加課的問題才能解決。坦白跟你說，每個家長都不想讓孩子輸在起跑點上，最後的結果就是，大家一起把起跑線搬到終點去，如此而已。但這是家長，而不是老師的問題啊！
另一個問題，請記得這句話：要做英雄，就得耐得住寂寞。路見不平、不平則鳴，這是好事，但是，有三個原則，你自己可以先想想。
首先，這世界上有很多不同的人，你必須要學會尊重他人。有些人，只會坐享其成，有些人，寧願醉生夢死，你不可能要求別人跟你一樣。你就是只能做好自己，不用去管別人為何不求進取。講難聽點，關你屁事啊？看到社會的不公義，你可以挺身而出，但是你不能說，不願意發聲的人就是自甘墮落。有人就是想認識孔劉，不想認識金正恩，這樣不行嗎？
其次，你要學會理直氣和。因為你的思考層面比較廣，所以你或許會覺得別人不願意去爭取、不願意去努力，是一件浪費生命的行為，所以你會「雞婆」的想要讓別人「更好」。然而，子非魚，安知魚非樂？每個人都有不同的目標，或許他們只是想要過好自己的人生而已，不像你想要改變這個世界。況且，不傷害別人的自私，並沒有不好，沒有星星的襯托，怎麼能看到月亮的皎潔？不是嗎？是的，是月亮。你可以選擇別像太陽這麼刺眼，同樣可以照耀迷路的人。
最後，你還是別忘記，學習還是本分。教育的本質在於讓你學習有趣的事物。國中的教材或許不如你意，畢竟這是大人為你們挑選的。就像我一直懷疑，三角函數在菜市場能幹麻？在我這種不想懂工程的人來說，計算sin與cos，簡直就是惡夢。然而，登陸月球就是要靠這個才有辦法呢！你得要學會基本知識，以後維護世界和平，才會有底氣為你支撐，這是很重要的。
好了，小英雄，修正你的方式，繼續你的正義，我是支持你的。
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