2015年9月4日 星期五

孩子上課愛講話,愛走神,不專心聽講。怎麽辦?

我的小孩上課愛回頭和別的小朋友講話,經常走神。怎麽辦?

  走神的原因是什麽呢?這時先要了解的.是不是下列的原因

  一、有的與缺乏營養分不開。如有的朋友說的缺鋅。

  二、有心事。

  三、對學習沒興趣。

  四、討厭老師。

  如果是以上原因,第一條該找醫生看得找醫生,該加營養的加營養。

  第二三四條,該做思想工作的做思想工作。然後注意:培養興趣,改變想法,適時提醒,可以老師提醒,可以寫個紙條放在桌上學生自己提醒(我有個學生很優秀的,曾經自己寫一個紙條,提醒:不要走神。上課時一低頭就看見了)。可以讓孩子記筆記,課後檢查。等等。

  看得出來,你是位負責任的家長,孩子畢竟才一年級,不用太著急.要有耐心.對于小孩子來說,重要的是培養興趣和良好的習慣,激發孩子積極進取的精神.

  1、興趣是最好的老師,如果學習的內容孩子感興趣了,就會吸引孩子的注意力。所以家長和老師都要想方設法激發孩子對所學內容的興趣。讓他覺得有意思。

  2、讓成功成爲習慣,父母和老師要多給孩子創造成功的機會,孩子有點成績,及時表揚。尤其是小孩子更需要聽到老師的表揚,哪怕是點滴的進步,也不要放過。讓孩子有成就感,勢必也會激發他的興趣。

  3、培養孩子的良好學習行爲習慣,比如完成作業,獨立思考,認真聽講,積極發言,等等。當然這些也都需要老師和家長的共同努力,尤其是及時的恰當的引導。

  首先我說這是普遍存在的問題,但又是必須解決的問題,那麽,如何解決呢?

  以我之見,首先大人每天要保持安靜,尤其在孩子面前,說話要輕,做事要輕,多聽點優雅動聽的音樂,也就是輕音樂,這樣時間長了,孩子會跟著大人的感覺走的,問題是要長期保持下去。你們能做到嗎?

  1上課走神的原因:課程太難聽不懂、太容易、其它(如父母吵架、同學欺負等)

  2上課說話的原因:沒有規則意識,學習品質不良、學習方法不當

  3措施:

  1)家長可幫助孩子學習,提高學習成績,使孩子感到成功感,産生學習的欲望和興趣,這樣可上會比較集中精神

  2)培養孩子規則意識,逐步作到自我約束

  3)及時預習複習,對課程內容心中有數,能跟上老師思路,就不太容易走神

  4)給孩子創造一個愉快的心情環境,避免孩子有心事

  5)睡眠要充足

  6)平時要培養孩子專注和有意識注意的能力

  7)和老師聯系,了解孩子在校情況,及時進行批評和指導,進行強化糾正

  就像樓上說的,這是個普遍存在的問題,也是個必須解決的問題。

  但是,樓上的解決方法過于消極,個人認爲沒有抓住重點。

  孩子們上課容易走神是因爲他們沒有興趣而且坐不住。

  學習這個東西,有興趣的話學多少都不會累,沒興趣的話學一會就不耐煩了。不要說是孩子,我們也是這樣~~~~~只不過我們會有意識的控制自己來硬學,孩子們還不會這些。

  解決這個問題,個人觀點認爲首先是想辦法引起孩子對學習的興趣,讓他們更多地把學到的東西應用到實際中。其實這本來是老師的工作,但是老師做不到的話我們家長也不能因此就荒廢了孩子。

  用溫柔的方法來啓發孩子,讓他們知道學校裏學的東西在現實生活中是有很多對應的,不是空洞的東西。讓他們知道學這些東西的重要性。有了興趣和重視,他們就不會再這樣。

  但是具體的方法得根據具體情況確定,孩子是你的,情況也是你最清楚,別人的話只是意見。具體到實施就得你自己看著辦。

  在這就是去學校看看,看看老師們是否合格,看看同班的同學是否有學習的積極性。把這些意見反映給學校,共同把孩子培養出來這個目的大家都是一樣的。

  就是這樣

  我想可能是缺鋅!

  大人每天要保持安靜

  我覺得象感統失調。現在有許多感統訓練班,你可以帶孩子去做一下訓練,應該會有一些效果。網上有許多這方面的文章你可以看一下。

  我們要慢慢的說服教育我認爲方法很重要!

  如果我們說了不管事,是不是方法不對?

  這麽小的孩子不要嚇唬他!能否和老師配合,適時的鼓勵他!

  我們平時要多和孩子溝通!找出原因對症下藥!

  誇獎他,誇他活潑可愛,誇他思維敏捷,凡事都有兩面,多從好的方面去看事情。還可以跟老師多溝通,在學校裏多表揚他。我有個學生比你的孩子情況還嚴重,當著我的面很乖,背地裏什麽壞事都敢幹。我足足誇了他一年,現在他不偷東西了,不打人了,不說謊話了,只是學習成績還一般。不過教孩子只能慢慢來。

  沒有什麽。你的孩子沒有錯。錯的是:

  1、你錯了。

  2、這個社會的教育體制和教育方式!(我曾經是中學教師)

  你打她了,而且,不止一次打他了!他沒有精神崩潰,是你的幸運!他繼續頑皮,是他健康的表現!!!

  記住!!!我以上說的話!!!

  沒有必要的學習作業,沒有必要的就象是成年人發情一樣的呻吟,不要讓沒有見過世面的孩子去適應。

  這個時候,不要讓孩子(更不要強行讓孩子)去做他不願意做的事情。這個時候,最好的辦法,就是和她一起,做遊戲、談心,交流。什麽都可以,只要不讓她緊張!

  建議你,多讀一些教育學、心理學。你不喜歡學習,你就沒有理由教育孩子學習!

  祝你的兒子能有機會和你一樣的快樂!

  

  參考文獻:教育學、普通心理學、人格心理學、教育心理學一。1.課程太難聽不懂、太容易、其它(如父母吵架、同學欺負等)

  2.上課說話的原因:沒有規則意識,學習品質不良、學習方法不當

  二。重要的是培養興趣和良好的習慣,激發孩子積極進取的精神.

  1、興趣是最好的老師,如果學習的內容孩子感興趣了,就會吸引孩子的注意力。所以家長和老師都要想方設法激發孩子對所學內容的興趣。讓他覺得有意思。

  2、讓成功成爲習慣,父母和老師要多給孩子創造成功的機會,孩子有點成績,及時表揚。尤其是小孩子更需要聽到老師的表揚,哪怕是點滴的進步,也不要放過。讓孩子有成就感,勢必也會激發他的興趣。

  3、培養孩子的良好學習行爲習慣,比如完成作業,獨立思考,認真聽講,積極發言,等等。當然這些也都需要老師和家長的共同努力,尤其是及時的恰當的引導(王朝網路 wangchao.net.cn)

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